(Kelompok 2 : A'an Novita Rizky; Didik Hendroko; Dyah Wahyuning Astrini; Kusuma Indahsari; Sigit Wibowo; Tamaella) Mata Kuliah Pembelajaran Berdiferensiasi Trend pembelajaran diferensiasi saat ini tengah menjadi perbincangan yang cukup menarik di dalam bidang pendidikan. Manusia dilahirkan dengan keunikan masing-masing. Begitu juga cara menyerap informasi yang berdampak pada cara belajar anak. Ada yang senang hal-hal yang bersifat audio, visual, ataupun melakukan secara langsung. Pembelajaran diferensiasi meyakini bahwa peserta didik memiliki kemampuan yang berbeda-beda. Pembelajaran diferensiasi memiliki beberapa ciri. Seperti yang diungkapkan oleh Tomlinson (2000), pembelajaran diferensiasi memiliki empat ciri utama; (1) pembelajaran berfokus pada konsep dan prinsip pokok; (2) evaluasi kesiapan dan perkembangan belajar peserta didik diakomodasi dalam kurikulum; (3) perlu adanya pemetaan kebutuhan peserta didik yang kemudian akan dimasukkan dalam strategi pembelajaran; pengelo...